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Wo KiSS drauf steht, ist auch KiSS drin Der neue Rahmenlerhrplan Kindersportschule "Erzähle mir etwas und ich vergesse es. Zeig mir etwas und ich erinnere mich. Lass mich es tun und ich verstehe es!" - Konfuzius

Im Jahr 2009 entschieden die sportpolitische Kommission der Kindersportschulen in Baden-Württemberg und die KiSS-Projektstelle Bayern einen neuen, gemeinsamen Lehrplan auf den Weg zu bringen. Ziel war es, den Ansprüchen der Lehrkräfte an den Kindersportschulen und den Experten der beteiligten Sportverbände zu entsprechen, wie auch die neuesten Erkenntnisse der Bildungsforschung zu berücksichtigen.

Die Kommission aus beiden Verbänden nahm die Herausforderung an und entwickelte über ein Jahr hinweg in einem konstruktiven Dialog den Rahmenlehrplan Kindersportschule.

Was ist das Besondere an diesem Lehrplan?

– Systematisierung der Vermittlungsprozesse
– Beschreibung der Entwicklung von Ich-, Sach-, Sozial- und Medienkompetenzen
– Setzen von Standards in der sportartübergreifenden Ausbildung

Durch die Qualität des Lehrplans werden Fachkräfte bei der Gestaltung des Unterrichtes in der KiSS unterstützt. Ziel ist ein behutsamer und langfristiger Lernprozess bei Kindern.

Grundlagen der Konzeption:

– Vermittlung von Kompetenzen
– Kompetenzen stärken – Bewegung fördern
– Von der allgemeinen Bewegungsausbildung zur speziellen Ausbildung in Sportarten
– Einheitliche Ausbildungsqualität
– Chancen für Kooperationen und lokale Netzwerke

Der Rahmenlehrplan stellte einen weiteren wichtigen Qualitätsbaustein dar. Er ermöglicht eine einheitliche Ausbildungsqualität aller Kindersportschulen.